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萬(wàn)碼學(xué)堂2021級(jí)學(xué)員郁*璞

2021年學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)于青島建投數(shù)據(jù)科技有限公司

畢業(yè)感言

前兩天在上陸老師的Python課，那時(shí)剛拿幾個(gè)offer，難以抉擇，陸老師隨口一句：“其實(shí)也不難選，去哪個(gè)公司，沒準(zhǔn)都是注定的”，現(xiàn)在想想，誠(chéng)然。

前一份職業(yè)是搏擊教練，在武館，去附近中小學(xué)，或者幼兒園，教小朋友練武術(shù)，精彩是精彩，但夜深人靜的時(shí)候也會(huì)審視，武術(shù)格斗對(duì)我的意義，是興趣，還是生存之本。挺喜歡在擂臺(tái)上，合法合理的盡情詮釋，作為進(jìn)化三十萬(wàn)年的，雄性智慧生命體的戰(zhàn)斗基因，跟同樣強(qiáng)大的雄性同類去搏斗，戰(zhàn)而勝之，然后就像悟空傳里猴子在菩提門前大喊：“我要天下再無(wú)我戰(zhàn)不勝之物！”。這種專屬男人的中二又酣暢之感，這算是興趣。后來(lái)發(fā)覺，一些專業(yè)隊(duì)的教練，體能跟個(gè)牲口似的，有天賦還努力，不管我怎么訓(xùn)練自己，都很難打敗他。算了，那就換個(gè)更屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。然后某天百無(wú)聊賴躺床上摳腳丫子之際，接到電話：“同學(xué)，JAVA開發(fā)了解一下”，受邀來(lái)萬(wàn)碼學(xué)堂看看。貌似這邊更有趣一些，跟于姐姐的溝通中，了解了萬(wàn)碼學(xué)堂對(duì)學(xué)生能提供的資源，以及這個(gè)行業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)，感覺這是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)，回去就辭職了。

隨后來(lái)學(xué)校，跟著袁老師，打下了首行代碼：“hello,word!”，人生揭開代碼篇章。之后在萬(wàn)碼男神女神老師們帶領(lǐng)下，越來(lái)越覺得，去發(fā)出這一個(gè)個(gè)條理清晰的指令更適合我。有時(shí)候看老師淡定打下一堆字母后，屏幕如約閃亮絢爛畫面，看看老師的側(cè)影，心里不由自主為此時(shí)此刻配上一句中二臺(tái)詞：“君 は 力 に ついて 何も知らない（你對(duì)力量一無(wú)所知）”。好吧，代碼確實(shí)從另一個(gè)角度去詮釋力量，如果之前喜歡搏擊是本能，是釋放，是毀滅，那寫代碼就是理性，是守護(hù)，是建造，仿佛世界萬(wàn)物都可以通過(guò)數(shù)學(xué)思維來(lái)歸納，然后用代碼表達(dá)出來(lái)，如果表達(dá)不出來(lái)，那就去問牛叔叔或者王老師?？梢裕@很好，很終生，值得做下去。

臨畢業(yè)時(shí)有個(gè)問卷，說(shuō)是對(duì)之后學(xué)弟學(xué)妹有什么箴言，想說(shuō)天道酬勤功不唐捐或者選擇大于努力之類的，又感覺意義不大，我相信努力，也相信，去什么地方，遇見什么人，乃至最后做什么，也許都是注定的——但行好事莫問前程，當(dāng)然，代碼方面的前程，可以問問左老師意見。

臨了，以一句我喜歡的話作為結(jié)尾吧：山有頂峰，湖有彼岸，在人生漫漫長(zhǎng)途中，萬(wàn)物皆有回轉(zhuǎn)，當(dāng)我們覺得余味苦澀，請(qǐng)你相信，一切終有回甘。