忘了曾幾何時讀過一篇文章，是寫招聘程序員時，如果兩個程序員其他方面都差不多，要從中選擇一個，作者的建議就是選寫作能力更好的那個，這個說法似曾相識。
關于寫作這個話題，曾經有不少人都已經寫過很好的文章了，比如：劉未鵬的《為什么你應該（從現在開始就）寫博客》，余晟的《寫作是種高質量的社交》，還有近期李笑來專欄里也寫了《為什么你一定要學會寫作》。所以，寫作的很多好處他們都已從個人的角度說遍了，我也不打算老調重彈再去完整的探討這個話題，而是想從另一個角度去想想。
那么，先不講道理，先講幾個小故事吧。
唯一的必修課
一天吃了晚飯，打開「得到」，準備閱讀下我訂閱的專欄，意外發(fā)現吳軍先生正好在「得到」直播。直播講了好幾個話題，其中就有一個是關于寫作的。這次直播讓我印象最深的是吳軍提到：哈佛大學每個學院每個專業(yè)的一年級新生，所有的課都是可選的，唯獨只有一門寫作課是必修的。
這是我第一次聽說這件事，卻是顛覆了我過往對大學的認知。因為我在讀大學的必修課多達好幾十門，為什么世界上最好的大學卻是這樣的規(guī)定呢？后來查了資料，在哈佛，寫作屬于通識課，屬于校方指定必修課。而任何專業(yè)的主修課，都可以任意選、任意換，連專業(yè)也可以換。
寫作的分類中，比如：詩歌、小說、戲劇，我們通常稱這類寫作是“創(chuàng)造性寫作”，而哈佛必修的寫作其實是“說明性寫作”。哈佛大學寫作系主任 James Herron 博士這樣說：
我們教的不是文學寫作，而是是學術論證：如何在議論時采用合適的證據，且能反駁他人提出的有說服力的論點。
