面試場(chǎng)景1
依然以小明為例
問(wèn)：“假設(shè)你所在的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)研發(fā)一款手機(jī)計(jì)算器程序，你是這款產(chǎn)品的測(cè)試負(fù)責(zé)人，你準(zhǔn)備怎么開(kāi)展工作？ ”
小明聽(tīng)我說(shuō)完后，考慮了些許時(shí)間，問(wèn)到：“是不是要寫測(cè)試用例？”
旁白：聽(tīng)到這樣的回答會(huì)讓我心涼，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我只會(huì)對(duì)2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人提問(wèn)，所以如果面試者這么回答，說(shuō)明了這個(gè)人起碼理解能力方面有問(wèn)題。
我接著提示：“小明，在答題前，你想一下，作為一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試負(fù)責(zé)人，一開(kāi)始就去設(shè)計(jì)具體的測(cè)試用例，是否太片面了？”
聽(tīng)完我的提示，小明思索了一下，回答道：“我以前工作的時(shí)候就是這么做的?！?/span>
旁白：既然我這樣提示，很顯然就是沒(méi)讓你寫測(cè)試用例。而這個(gè)時(shí)候如果再?gòu)?qiáng)調(diào)以前的做法，是不是在挖坑往里跳呢？
眼看提示無(wú)效，我換一種方式引導(dǎo)，又問(wèn)：“那你覺(jué)得該怎么設(shè)計(jì)測(cè)試用例呢？”
小明自信地說(shuō)道：“我要測(cè)加減乘除運(yùn)算，開(kāi)方運(yùn)算......”
我不忍再繼續(xù)聽(tīng)下去，打斷她，問(wèn)道：“你設(shè)想一下，如果用例設(shè)計(jì)完成了，你準(zhǔn)備怎么樣執(zhí)行這些用例呢？”
小明：“就在手機(jī)上去執(zhí)行啊?！?/span>
